Skripsi
Kosakata dalam cerita fantasi karya siswa kelas vii SMP Negeri 1 Pakis / Resti Monica Fanggidae
Abstrak
Imajinasi seseorang merupakan dasar dalam membuat karangan. Setiap kosakata yang digunakan untuk menuangkan imajinasi dalam membuat karangan memiliki gagasan atau arti tersendiri. Kosakata erat hubungannya dengan sintaksis dan mengarang. Kurangnya ketertarikan seseorang dalam mengarang dapat mempengaruhi kosakata yang digunakan dalam menuangkan ide cerita. Salah satu contohnya pada kegiatan menulis siswa di sekolah. Hal tersebut menimbulkan permasalahan siswa dalam menulis karangan terutama pada teks cerita fantasi. Teks cerita fantasi adalah teks cerita yang tidak nyata yang dibuat oleh imajinasi penulis. Oleh karena itu kosakata yang digunakan siswa dalam teks cerita fantasi dipengaruhi oleh pola pikir siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan kosakata berdasarkan jenis meliputi (1) ragam daerah/dialek dan (2) ragam bahasa asing. Berdasarkan muatan isi meliputi (1) human (2) animate (3) living (4) object (5) terrestrial (6) substance (7) energy (8) cosmos dan (9) being. Berdasarkan bentuk meliputi (1) bentuk dasar (2) bentuk imbuhan (3) bentuk perulangan dan (4) bentuk majemuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis penelitian berupa analisis teks. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Pakis. Data dalam penelitian ini adalah kosakata pada teks cerita fantasi. Instrumen yang digunakan berupa (1) peneliti sendiri (2) instrument penugasan dan panduan pengumpul data. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini yakni (1) reduksi data (2) penyajian data dan (3) penarikan kesimpulan. Langkah selanjutnya yang dilakukan adalah pengecekan keabsahan. Berdasarkan temuan penelitian terdapat tiga hasil penelitian. Pertama penggunaan kosakata berdasarkan jenis meliputi ragam daerah/ dialek dan ragam bahasa asing yang banyak ditemukan pada karangan siswa adalah ragam dialek/daerah Jawa dan Betawi dan bahasa asing yang digunakan yaitu bahasa Inggris. Kedua penggunaan kosakata berdasarkan muatan isi yang bervariasi ditemukan pada teks cerita fantasi siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Pakis. Temuan kosakata berdasarkan muatan isi yang ditemukan meliputi sembilan kategori. Ketiga ditemukan kosakata yang dapat diteliti berdasarkan bentuknya. Bentuk yang ditemukan dalam teks cerita fantasi siswa meliputi bentuk dasar dengan kelas kata bentuk imbuhan bentuk perulangan dan bentuk majemuk. Berdasarkan hasil penelitian dikemukakan tiga saran. Pertama bagi guru bahasa Indonesia untuk meningkatkan dan memperhatikan siswa dalam menggunakan kosakata selain itu guru harus menambahkan variasi pembelajaran baru agar pembelajaran khususnya teks cerita fantasi tidak menjadi pembelajaran yang membosankan. Kedua bagi peneliti lain untuk mengadakan penelitian yang lebih spesifik dan mendalam tentang kosakata dalam teks cerita fantasi siswa sehingga menemukan permasalahan-permasalahan lain lewat teori-teori lain.