Skripsi

Hubungan efikasi diri, kebiasaan belajar, dan prokrastinasi akademik dengan hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Geografi SMA Negeri se-Kabupaten Bangli / Desak Putu Norma Dewi

Abstrak
Hasil belajar merupakan hal penting yang perlu diperhatikan sebagai pencapaian siswa yang dijadikan sebagai tolak ukur ketercapaian tujuan pembelajaran. Efikasi diri kebiasaan belajar dan prokrastinasi akademik menjadi tiga variabel penting yang perlu diperhatikan dalam proses penciptaan hasil belajar yang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan efikasi diri kebiasaan belajar dan prokrastinasi akademik dengan hasil belajar. Data penelitian ini menggunakan angket efikasi diri kebiasaan belajar dan prokrastinasi akademik serta dokumentasi 325 siswa di lima SMA Negeri se-Kabupaten Bangli yang dipilih menggunakan metode proporsional random sampling sedangkan hasil belajarnya diketahui dari nilai UTS Geografi. Analisis data yang digunakan ialah analisis statistik regresi linier berganda. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa terdapat hubungan antara efikasi diri kebiasaan belajar dan prokrastinasi dengan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini penting bagi guru dan siswa untuk memperhatikan dan menumbuhkan sikap efikasi diri kebiasaan belajar yang baik dengan memotivasi siswa di setiap kesempatan serta mengurangi beban belajar untuk menghindari prokrastinasi akademik yang tinggi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 75 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3039/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. GEOGRAFI - METODE PEMBELAJARAN
2. GEOGRAFI - EFIKASI DIRI - KEBIASAAN BELAJAR
3. GEOGRAPHY - LEARNING METHODS

Pembimbing

1. Drs. Dr. Dwiyono Hari Utomo, M.pd, M.si

Lampiran Berkas