Skripsi

Pengembangan buku panduan guru capaian pembelajaran unit 1 “menggambar” Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama kurikulum merdeka / Nadiya Faydinda Putri Ishlah

Abstrak
Berdasarkan observasi memperoleh informasi bahwa terdapat kurang lengkapnya buku panduan pada proses pembelajaran seni budaya di SMP Negeri 10 Malang. Pengembangan ini terfokus pada kompetensi unit 1 ldquo menggambar rdquo kurikulum merdeka. Kurikulum merdeka memberikan keleluasaan bagi guru untuk memilih perangkat ajar sehingga dapat disesuaikan dengan minat siswa. Tujuan penelitian yaitu pengembangan buku panduan untuk guru kelas VII serta media interaktif berupa barcode dengan fokus kompetensi unit 1 menggambar. Metode penelitian dengan model pengembangan ADDIE yaitu (1) analisis (2) desain (3) pengembangan (4) implementasi (5) evaluasi. Pengambilan data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif. Pengujian buku panduan ini telah divalidasi serta instrumen yang digunakan diantaranya angket validasi ahli angket uji praktikalitas angket uji efektivitas oleh peserta didik dan pretest posttest. Perolahan rerata hasil uji validasi media dan materi sebesar 98% uji praktikalitas memperoleh rerata sebesar 94% dengan kriteria layak digunakan. Buku panduan ini dianggap efektif untuk digunakan karena memiliki peningkatan N-Gain 70 09% sesuai dalam kriteria tinggi jika diimplementasikan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 18 lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3195/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MENGGAMBAR - STUDI DAN PENGAJARAN
2. DRAWING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Dr. Iriaji, M.pd; Denik Ristya Rini, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas