Tesis
Inovasi pembelajaran proyek dalam pembuatan video pendek metode dalam jaringan (daring) sebagai upaya literasi digital pada masa pandemi di SMA Negeri 1 Kauman Tulungagung / Dewinta Inggrid Firstlia Putri
Abstrak
ABSTRAK Putri Dewinta Inggrid Firstlia. Inovasi Pembelajaran Proyek Dalam Pembuatan Video Pendek Metode Dalam Jaringan (Daring) Sebagai Upaya Literasi Digital Pada Masa Pandemi di SMA Negeri 1 Kauman Tulungagung. Tesis Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakulas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sri Untari M.Si (II) Dr. H. A. Rosyid Al Atok M.Pd. M.H. Kata Kunci Model Project Based Learning Online. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan model Project Based Learning berbasis Online untuk meningkatkan keaktifan peserta didik pada masa pandemi. Pengembangan model pembelajaran ini menggunakan prosedur penelitaian Research and Development (R amp D) yang bertujuan menghasilkan atau mengembangkan sebuah produk tertentu. Pada metode penelitian dan pengembangan terdapat beberapa jenis model. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan model 4-D (Four D). Model pengembangan 4-D terdiri atas 4 tahap utama yaitu Define (Pendefinisian) Design (Perancangan) Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran) dalam hal ini penelitian dibatasi sampai pada tahap pengembangan (develop). Validasi model pembelajaran materi respon guru respon peserta didik lembar keaktifan peserta didik dan instrumen soal dinyatakan valid dan dapat dipergunakan. Perolehan skor validasi masing-masing yakni 32 (92 8%) 71 (88 75%) 33 (91 67%) dan 36 (100%). Keseluruhan jenis validasi berada pada katagori sangat valid. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dalam pembuatan video pendek valid efektif dan efisien untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran PPKn.