Skripsi
Instrumen asesmen kompetensi minimum numerasi berkonteks lingkungan kebun teh Wonosari Malang untuk siswa SMP / Nadien Anindya Subekti
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan dan menghasilkan instrumen asesmen kompetensi minimum (AKM) numerasi berkonteks lingkungan kebun teh Wonosari Malang untuk siswa SMP yang valid dan praktis. Model ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation) dipilih sebagai model pengembangan dalam penelitian ini. Instrumen AKM numerasi dikatakan valid berdasarkan hasil uji validasi. Selanjutnya berdasarkan hasil angket respon siswa dan guru instrumen AKM numerasi ini dikatakan praktis. Produk yang dihasilkan terdiri dari sepuluh soal dengan konteks lingkungan kebun teh Wonosari Malang yang meliputi konten bilangan aljabar geometri dan pengukuran serta data dan ketidakpastian.