Skripsi

Pengembangan panduan teknik sinema edukasi untuk mencegah perilaku merokok siswa SMPN 4 Malang / Ryana Anggie Putri

Abstrak
Putri R. A. 2022. Pengembangan Panduan Teknik Sinema Edukasi untuk Mencegah Perilaku Merokok Siswa SMPN 4 Malang. Skripsi. Departemen Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Elia Flurentin M.Pd . (2) Rizka Apriani S.Pd. M.Pd. Kata kunci Perilaku merokok sinema edukasi siswa SMP Perilaku merokok merupakan suatu kebiasaan yang dilakukan oleh seseorang dalam menghisap rokok. Kebiasaan perilaku merokok ini dilakukan secara berulang-ulang yang dapat menghabiskan dua sampai sebungkus rokok dalam sehari. Ada dua faktor yang dapat mempengaruhi perilaku merokok seperti faktor internal yang menganggap bahwa merokok dapat mengurangi stres. Kemudian faktor eksternal yang disebabkan oleh lingkungan sosial dan teman sebaya. Perilaku merokok yang terpengaruhi dari faktor eksternal dari lingkungan teman sebaya yang dapat ditemui di SMPN 4 Malang hal tersebut berdasarkan penelitian yang telah dilakukan. Salah satu tujuan pengembangan ini adalah menghasilkan produk panduan teknik sinema edukasi untuk mencegah perilaku merokok siswa SMPN 4 Malang. Karena layanan bimbingan dan konseling di sekolah belum ada yang berfokus dalam mengembangkan pedoman buku panduan mengenai perilaku merokok sehingga perlu dikembangkan panduan teknik sinema edukasi untuk mencegah perilaku merokok siswa SMPN 4 Malang. Metode penelitian ini mengadaptasi dan memodifikasi sepuluh langkah prosedur penelitian dan pengembangan dari Borg and Gall (1983) menjadi tujuh langkah. Panduan teknik sinema edukasi untuk mencegah perilaku merokok yang memenuhi kriteria keberterimaan yang baik dari aspek ketepatan aspek kegunaan dan aspek kelayakan. Pengujian panduan dalam penelitian ini terdiri dari ahli materi yang merupakan dosen bidang Bimbingan dan Konseling yang berpengalaman selama lebih dari lima tahun dalam bidang tersebut ahli media yang merupakan dosen bidang perencanaan dan pengembangan media dan calon pengguna yaitu konselor sekolah SMP dengan kualifikasi lulusan S1 jurusan Bimbingan dan Konseling yang telah menjadi konselor sekolah minimal lima tahun. Analisis data dari hasil instrumen ahli materi ahli media dan calon pengguna produk yang menggunakan persentase yang dikembangkan oleh Arikunto (1996). Buku panduan teknik sinema edukasi telah melalui penilaian dari ahli materi ahli media dan calon pengguna produk (konselor) yang mencakup tiga aspek penilaian yaitu aspek ketepatan aspek kegunaan dan aspek kelayakan. Berdasarkan hasil penilaian yang telah diberikan oleh ahli materi ahli media dan calon pengguna produk diketahui bahwa panduan teknik sinema edukasi untuk mencegah perilaku merokok yang dikembangkan oleh pengembang termasuk kategori ldquo sangat baik rdquo . Sehingga panduan teknik sinema edukasi yang dikembangkan dapat dijadikan media untuk mempermudah konselor dalam memberikan layanan Bimbingan dan Konseling. Panduan teknik sinema edukasi ini sangat layak dan dapat digunakan oleh konselor sebagai panduan dalam mencegah perilaku merokok peserta didik. Saran untuk peneliti selanjutnya panduan teknik sinema edukasi ini dapat dilanjutkan dan di uji efektifitas langsung kepada siswa SMPN 4 Malang. Uji efektifitas akan lebih optimal jika dilakukan pada siswa SMPN 4 Malang karena pengembangan panduan ini didasarkan pada analisis kebutuhan siswa SMPN 4 Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2022.

Deskripsi Fisik

xv, 93 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3187/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. SINEMA EDUKASI - PERILAKU MEROKOK
2. EDUCATIONAL CINEMA - SMOKING BEHAVIOR

Pembimbing

1. Dra. Elia Flurentin, M.pd; Rizka Apriani, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas