Skripsi

Pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis pada materi dinamika kependudukan siswa SMA Islam Kepanjen / Adys Septi Wulandari

Abstrak
Model pembelajaran Discovery Learning pada proses pembelajaran yang bertujuan untuk menggali potensi siswa agar dapat berperan aktif dalam proses pembelajaran dan memudahkan guru untuk menciptakan pembelajaran yang lebih aktif dengan suasana kelas yang kondusif. Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah quasy-experiment dengan menggunakan pre-posttest control group design. Subjek penelitian adalah siswa IPS kelas XI SMA Islam Kepanjen yang berjumlah 48 siswa (25 siswa kelas eksperimen dan 23 siswa kelas kontrol). Analisis data penelitian ini menggunakan Uji Mann Whittney U. Hasil analisis data diperolah bahwa nilai Sig. (2-tailed) adalah 0 000 lt 0 05. Hasil penelitian menunjukan bahwa model discovery learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPS SMA Islam Kepanjen.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

8, lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3249/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Drs. Dr. Dwiyono Hari Utomo, M.pd, M.si;2. Prof. Dr. Budijanto, M.sos

Lampiran Berkas