Tesis

Pengembangan multimedia interaktif batumema untuk pembelajaran tematik Kelas V SD / Mujiati Mei Rina

Abstrak
Rina Mujiati Mei. 2023. Pengembangan Multimedia Interaktif Batumema Untuk Pembelajaran Tematik Kelas V SD. Tesis. Jurusan Pendidikan Dasar Program pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Syarif Suhartadi M.Pd (2) Prof. Dr. Imam Suyitno M.Pd Kata Kunci Pengembangan Tematik Multimedia Interaktif Kelas V. Pendidikan tidak bisa dipisahkan dalam proses perkembangan negara. Pendidikan ialah bagian yang krusial pada proses perkembangan melalui kegiatan pendidikan perkembangan dalam hal ilmu ataupun teknologi akan mudah diserap dengan demikian bisa membentuk suatu bangsa yang berkembang serta maju dan dapat mencerdaskan suatu bangsa. Pendidikan dapat diterapkan dimana saja baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat. Pada saat ini perkembangan dalam bidang teknologi maupun informasi berkembang begitu pesat hal ini menuntut dunia pendidikan untuk dapat mengikuti perkembangan zaman yang ada sebagai salah satu cara untuk dapat meningkatkan mutu maupun kualitas dalam bidang pendidikan dengan cara memanfaatkan penggunaan teknologi dan informasi untuk menunjang kegiatan belajar yang lebih optimal. Tujuan dilakukannya pengembangan ini yaitu menghasilkan multimedia batumema yang valid tuntas dan menarik. Penelitian ini dilakukan uji coba di SDN Buring Kota Malang dengan berpedoman pada model ADDIE untuk mengembangkan multimedia batumema. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mengembangkan multimedia batumema ialah tes observasi dokumentasi wawancara dan angket. Produk yang telah dikembangkan ini termasuk jenis media yang mengembangkan teknologi berbasis multimedia interaktif. Hasil dari dilaksanakannya penelitian dan pengembangan ini yaitu validasi media mendapatkan skor presentase 98% kriteria ldquo Sangat Baik/Sangat Layak rdquo Sedangkan hasil uji validasi materi memperoleh skor presentase 97% persentase termasuk dalam kategori ldquo Sangat Layak/Sangat Baik rdquo . Hasil belajar pada pembelajaran 1 2 dan 3. memperoleh presentase pembelajaran 1 dengan skor 82% pembelajaran 2 dengan skor 94% presentase pembelajaran 3 dengan skor 94% nilai rata-rata ketiga pembelajaran ialah 90% dalam kategori ldquo Sangat baik/ sangat tuntas. Pengisian angket oleh guru presentase 93% masuk kriteria ldquo Sangat Baik/Sangat menarik rdquo pengisian angket oleh peserta didik mendapatkan skor persentase 90% dengan kategori ldquo Sangat Baik/Sangat Menarik rdquo . Beracuan dari hasil yang telah diperoleh maka multimedia batumema valid tuntas dan menarik digunakan dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.13 RIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 121 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00448/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - PEMBELAJARAN TEMATIK
2. BASIC EDUCATION - THEMATIC LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Syarif Suhartadi, M.pd;2. Prof. Dr. Imam Suyitno, M.pd

Lampiran Berkas