Skripsi

Membangun pendidikan tanpa kekerasan dengan pendekatan motorik halus siswa melalui kegiatan membatik (studi kasus di Desa Sengguruh, Kabupaten Malang) / Viola Sendy Karolina

Abstrak
Tujuan penelitian ini yakni menggali secara mendalam awal mula dan strategi sekolah MI Bilingual Al-Ikhlas dalam menerapkan pendidikan tanpa kekerasan melalui batik. Metode penelitian menggunakan kualitatif studi kasus melalui instrumen pengumpul data berupa observasi wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis datanya memakai model linier dan hierarkis. Teknik keabsahannya menggunakan triangulasi sumber dan data. Hasil penelitian ini pertama sekolah MI Bilingual Al-Ikhlas mendapatkan tawaran batik dari CSR sehingga konsep sekolah dipadukan untuk menerapkan pendidikan tanpa kekerasan melalui batik dimana melalui implementasi penerapan motorik halus dengan membatik secara tidak langsung mengajarkan siswa mengelola emosi menciptakan rasa memiliki dan kasih sayang pada sesama teman dan orang lain melalui strategi yang diterapkan sekolah yaitu melatih motorik halus siswa penanaman nilai-nilai anti kekerasan mengikutsertakan siswa dalam pembelajaran dan melakukan evaluasi kegiatan belajar. Kedua melalui pemberdayaan masyarakat terutama wali murid yang tidak memiliki pekerjaan dapat ikut mengembangkan batik sebagai bentuk mata pencarian masyarakat setempat dan memberikan ilmunya bagi siswa dan anak-anaknya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sosiologi, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 108 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3200/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MOTORIK HALUS (PANDIDIKAN DASAR) - MEMBATIK
2. FINE MOTORIC (BASIC EDUCATION) - BATIK

Pembimbing

1. Desy Santi Rozakiyah, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas