Skripsi

Hubungan identitas kimia, sikap terhadap kimia, dan pemahaman siswa pada materi hidrolisis garam / Afina Afidhotun Nisa

Abstrak
Memahami identitas dan sikap belajar siswa dinilai penting untuk menunjang prestasi dan minat siswa terhadap kimia karena keduanya secara teoritis merupakan faktor yang memengaruhi keberhasilan siswa. Sebagai elemen penting siswa identitas kimia dan sikap terhadap kimia dimungkinkan memiliki hubungan dengan pemahaman siswa terhadap kimia termasuk hidrolisis garam. Dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara identitas kimia sikap terhadap kimia dan pemahaman siswa pada materi hidrolisis garam dengan melibatkan 32 siswa SMAN 1 Sutojayan. Uji korelasi menunjukkan adanya hubungan yang positif antara identitas kimia sikap terhadap kimia dan pemahaman siswa pada materi hidrolisis garam

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2023.

Deskripsi Fisik

vii, 18 lembar: ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3193/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. HIDROLISIS GARAM - PEMAHAMAN SISWA
2. HYDROLYSIS OF SALT - STUDENT UNDERSTANDING

Pembimbing

1. Habiddin, S.pd, M.pd, Ph.d

Lampiran Berkas