Skripsi
Analisis kesalahan siswa SMP dalam menyelesaikan soal operasi hitung bilangan ditinjau dari gender / Rastina Kurniasari
Abstrak
Pada pembelajaran matematika dengan materi bilangan bulat ditemukan banyak siswa yang masih melakukan kesalahan dalam mengerjakan soal operasi bilangan bulat. Oleh sebab itu peneliti melakukan penelitian dengan tujuan mengidentifikasi dan mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan siswa berdasarkan teori nolting ditinjau dari gender. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan data yang didapatkan dari hasil pengerjaan tes tulis dan wawancara siswa di salah satu SMP swasta Kota Malang. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pada setiap gender ditemukan 6 jenis bentuk kesalahan sesuai dengan teori nolting. Berdasarkan perolehan dari identifikasi hasil tes dan wawancara terdapat perbedaan pada bentuk kesalahan yang dilakukan siswa perempuan dan laki-laki. Dengan begitu karakteristik gender siswa mempengaruhi bentuk kesalahan yang dilakukan. Berdasarkan penelitian ini diharapkan dapat membantu pendidik untuk lebih memahami permasalahan yang dialami siswa sehingga meminimalisir kesalahan-kesalahan yang serupa.