Skripsi

Pengembangan e-ukbm interaktif menggunakan model inkuiri terbimbing berbasis android dilengkapi soal dengan scaffolding pada materi termokimia / Fadya Rizki Pradina

Abstrak
Termokimia adalah salah satu meteri yang berisi tentang pemahaman konsep dan membutuhkan ketrampilan peserta didik dalam mengoperasikan angka dikarenakan menggunakan rumus perhitungan. Hal tersebut didukung dengan hasil analisis kebutuhan siswa dan wawancara kepada guru kimia kelas XI MIPA SMAN 6 Malang yang menyatakan bahwasanya materi termokimia sulit untuk dipahami sehingga untuk membantu peseta didik memahami materi termokimia maka dibutuhkan bahan ajar dan media yang menarik. Berdasarkan uraian tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kevalidan serta kepraktisan E-UKBM interaktif menggunakan model inkuiri terbimbing berbasis android dilengkapi soal dengan scaffolding pada materi termokimia. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu R amp D dengan model 4D yang memiliki 4 tahapan diantaranya define design develop dan disseminate namun pada penelitian hanya hanya sampai tahap pengembangan (develop) dengan uji kevalidan oleh validattor dan kepraktisan oleh peserta didik. Uji validasi yang dilakukan oleh satu orang dosen kimia dan satu orang guru kimia sedangkan uji kepraktisan dilakukan oleh siswa kelas XI MIPA SMAN 6 Malang. Hasil dari penelitian ini berupa E-UKBM interaktif menggunakan model inkuiri terbimbing berbasis android dilengkapi soal dengan scaffolding pada materi termokimia yang kemudian diuji validasi dan kepraktisan. Hasil yang didapatkan pada uji validasi dan uji kepraktisan berupa data kuantitatif dan data kulaitataif. Data kuantitaif didapatkan dari prsentase uji validasi dan uji kepraktisan dengan menggunakan skala likert sedangkan data kualitatif didapatkan dari saran dan komentar validator dan peserta didik. Dari uji validasi materi diperoleh persentase hasil rata-rata sebesar 91% dengan kategori sangat layak dan hasil rata-rata validasi media sebesar 96%. Hal tersebut menunjukkan bahwasanya E-UKBM sudah sesuai dengan kurikulum 2013 dan konsep pada kimia. Dari hasil uji kepraktisan diperoleh persentase hasil rata mdash rata sebesar 88% dengan kategori sangat praktis. Hal tersebut menunjukkan bahwasanya E-UKBM yang dikembangkan dapat diuji keefektivannya dan juga E-UKBM dapat menunjang pembelajaran termokimia serta dengan adanya Scaffolding dapat meningkatkan motivasi peserta didik dalam mengerjakan soal.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 31 lembar: ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3209/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TERMOKIMIA - PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN
2. THERMOCHEMISTRY - DEVELOPMENT OF LEARNING MODELS

Pembimbing

1. Dr. Yahmin, S.pd, M.si

Lampiran Berkas