Skripsi

Pengembangan modul pembelajaran model PBL berbasis kearifan lokal keramik Dinoyo Malang untuk kegiatan menganalisis konsep suhu dan kalor / Yana Lazuardhana Shalsabilla

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menghasilkan modul pembelajaran model PBL berbasis kearifan lokal keramik Dinoyo Malang untuk kegiatan menganalisis konsep suhu dan kalor yang layak (valid dan praktis) serta efektif. Metode yang digunakan adalah Reserch and Development (R amp D) dengan model 4D yang dibatasi menjadi 3D yaitu define design dan develop. Subjek penelitian merupakan 28 peserta didik kelas VII MTs Hidayatul Mubtadiin. Penelitian ini menghasilkan modul yang layak (valid dan praktis) dengan skor rata-rata validasi materi yaitu 79 91% kriteria valid dan validasi media yaitu 80 31% kriteria sangat valid skor rata-rata kepraktisan guru yaitu 92 51% kriteria sangat praktis dan keterbacaan siswa yaitu 81 75% kriteria sangat praktis serta cukup efektif untuk meningkatkan kemampuan menganalisis siswa dengan rata-rata skor N-Gain sebesar 0 53 kriteria sedang. Disimpulkan bahwa modul pembelajaran model PBL berbasis kearifan lokal keramik Dinoyo Malang untuk kegiatan menganalisis konsep suhu dan kalor layak (valid dan praktis) serta cukup efektif untuk meningkatkan kemampuan menganalisis siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 16 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3212/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SUHU DAN KALOR - MODUL PEMBELAJARAN
2. TEMPERATURE AND HEAT - LEARNING MODULE

Pembimbing

1. Sugiyanto, S.pd, M.si

Lampiran Berkas