Skripsi

Perancangan animasi penjumlahan matematika pada siswa Kelas 1 SD NU Hasyim Asy\'ari Malang / Aulia Armansyah

Abstrak
Matematika adalah mata pelajaran yang harus dimasukkan dalam kurikulum apapun. Tidak sedikit orang yang menganggap matematika sulit untuk dipelajari. Semua orang berpikir bahwa matematika adalah mata pelajaran yang relatif sulit untuk dipelajari hingga mengakar dan menyebar ke mana-mana. Tujuan dibuatnya karya ini adalah untuk mengedukasi siswa kelas 1 SD NU Hasyim Asy ari Malang khususnya pada penjumlahan melalui animasi 3D. Tujuan lainnya juga meberitahukan masyarakat awam bahwa media animasi dapat digunakan sebagai media alternatif pembelajaran. Tujuan berikutnya yaitu untuk menggunakan memberikan cara lain bagi para pendidik untuk lebih kreatif lagi dalam menyampaikan bahan belajar demi menarik minat siswa agar lebih semangat lagi dalam belajar terutama melalui media animasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan observasi. Oleh karena itu kualitatif digunakan sebagai pengambilan data dan untuk pendekatan animasi yang telah disediakan. Alasan penggunaan data kualitatif didasari survei lapangan. Setelah melakukan uji coba media animasi. Penulis mendapatkan hasil bahwa siswa lebih tertarik dan lebih memahami dengan menggunakan media animasi dibandingkan video dan media ketika observasi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Game Animasi, 2023.

Deskripsi Fisik

vi, 17 lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3338/RS/23

Edisi

Tugas Akhir (Diploma)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Joko Samodra, S.kom, M.t.;2. Fariza Wahyu Arizal, S.sn, M.sn

Lampiran Berkas