Skripsi

Pengembangan media pembelajaran \"cacao\" materi perkalian untuk siswa Selas II Sekolah Dasar / Yeni Nora Fridayanti

Abstrak
Berdasarkan hasil wawancara bersama guru dan pengisian angket oleh siswa kelas II SD Negeri 2 Toyomarto SD Negeri 3 Toyomarto dan SD Negeri 4 Toyomarto diperoleh hasil bahwa guru dan siswa memerlukan media pembelajaran pada materi perkalian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan produk materi perkalian berupa CACAO (Multiplication Cards Board) bagi siswa kelas II sekolah dasar yang valid berdasarkan penilaian ahli materi ahli media dan praktis digunakan guru maupun siswa. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model penelitian ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan antara lain (1) Analyze meliputi analisis kebutuhan kurikulum karakteristik siswa (2) Design melakukan perancangan produk CACAO dan menyusun instrumen validasi (3) Development melakukan cetak produk dan validasi kepada ahli (4) Implementation melakukan uji coba skala kecil dan skala besar (5) Evaluation melakukan analisis pada setiap tahapan untuk ditarik kesimpulan dan sebagai perbaikan pengembangan produk berikutnya. Penelitian menghasilkan produk CACAO berupa kartu soal pada materi perkalian yang disertai dengan papan jawaban untuk mencocokkan keduanya. Kartu ini memuat fakta dasar perkalian sederhana dan perkalian bersusun dengan hasil bilangan cacah sampai 100 yang disajikan melalui gambar benda konkret sesuai bentuk perkalian. Berdasarkan hasil validasi produk mendapat penilaian 94 16% dari ahli materi penilaian 98 52% dari ahli media dan penilaian 99% dari pengguna (guru) dengan kategori sangat valid. Sementara itu kepraktisan produk pada uji coba skala kecil memperoleh hasil 100% dan uji coba skala besar memperoleh hasil 98 12% dengan kategori produk sangat praktis. Meskipun produk telah valid dan praktis digunakan namun tetap dilakukan revisi berdasarkan saran validator dan hasil uji coba produk. Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran CACAO (Multiplication Cards Board) pada materi perkalian sangat valid praktis dan layak digunakan siswa kelas II sekolah dasar sebagai penunjang dalam pembelajaran matematika.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 124 lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3276/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Ni Luh Sakinah Nuraini, S.pd, M.pd;2. Yuniawatika, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas