Skripsi

Pengaruh student leadership dan student engagement terhadap hasil belajar mata pelajaran produktif pada siswa tkro di SMKN 2 Tulungagung / Ramadhana Hari Murti

Abstrak
Siswa diharapkan untuk menunjukkan manajemen waktu yang efektif menunjukkan kemampuan untuk menetapkan tujuan membangun hubungan positif menggunakan keterampilan resolusi konflik yang efektif menunjukkan minat dalam membantu orang lain untuk membangun keterampilan kepemimpinan mereka. Karena dengan adanya hal tersebut siswa mampu menciptakan rasa memiliki dan tanggung jawab membantu teman sebaya dalam menyelesaikan masalah merencanakan dan mengimplementasikan dengan lebih baik kemampuan untuk memperoleh pengetahuan dan proses keterampilan pengambilan keputusan yang baik dan meningkatkan kerjasama teman sebaya dan mengarahkan pada keterlibatan dan prestasi akademik yang lebih tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh student leadership dan student engagement terhadap hasil belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI TKRO di SMKN 2 Tulungagung. Sesuai dengan tujuan penelitian karakter kepemimpinan dan keterlibatan siswa merupakan salah satu faktor positif untuk meningkatkan rasa tanggung jawab dan minat belajar siswa. Sifat student leadership terdiri dari kecerdasan percaya diri kebulatan tekad intergritas dan kemampuan berorganisasi. Kemudian student engagement terdiri dari keterlibatan perilaku emosional dan kognitif. sehingga dari dimensi-dimensi student leadership dan student engagement tersebut dapat menjadi bekal positif bagi siswa dalam proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar mata pelajaran produktif mereka. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kuantitatif dengan kuesioner dan dokumentasi nilai raport siswa semester gasal 2022 ndash 2023. Kemudian melakukan uji hipotesis menggunakan regresi linier berganda. Pertama malakukan Uji T untuk mengetahui pengaruh secara parsial variabel bebas terhadap variabel terikat baik student leadership terhadap hasil belajar mata pelajaran produktif maupun student engagement terhadap hasil belajar mata pelajaran produktif. Kedua melakukan Uji F untuk mengetahui pengaruh student leadership dan student engagement secara bersama-sama mempengaruhi hasil belajar mata pelajaran produktif. Terakhir melakukan uji koefisien determinasi untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pengaruh student leadership dan student engagement terhadap hasil belajar mata pelajaran produktif. Hasil penelitian student leadership dan student engagement berpengaruh signifikan secara bersama-sama (simultan) terhadap hasil belajar mata pelajaran produktif sebesar 78 6% dengan nilai masing-masing koefisien regresi bernilai positif. Dalam hal ini berarti sifat student leadership dan student engagement dalam pembelajaran memberikan dampak yang baik dalam menunjang hasil belajar siswa kelas XI TKRO pada mata pelajaran produktif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 83 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3264/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dr. Syamsul Hadi, M.pd, M.ed.;2. M. Ihwanudin, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas