Skripsi
Pengembangan media pembelajaran augmented reality pada mesin cnc frais di jurusan teknik pemesinan SMK Turen / Muhammad Agiel Chriswanda
Abstrak
Pengembangan media augmented reality dilatar belakangi oleh permasalahan pembelajaran yang masih menggunakan metode mengajar tradisional tuntutan pemahaman peserta didik terkait materi mesin CNC Frais serta keadaan pembelajaran di masa pandemi sebelumnya. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE (Analyze Design Development Implementation Evaluation). Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran yang berbasis augmented reality dan mengetahui kelayakannya. Pada penelitian ini dilakukan validasi oleh validator ahli media dan ahli materi dari Universitas Negeri Malang dan pendidik dari SMK Turen. Kemudian diuji coba lapangan dengan responden sebanyak 30. Pada validator ahli media mendapat rerata skor 50 dengan kategori sangat layak validator ahli materi mendapat rerata skor 41 dengan kategori layak dan uji lapangan mendapat rerata skor 54 4 dengan kategori sangat layak