Skripsi

Penerapan model pembelajaran berbasis proyek berbantuan papan napier untuk meningkatkan kemampuan menghitung luas bangun datar bagi peserta didik Kelas VII tunarungu di SLB ABD Negeri Kedungkandang / Mauludia Hena

Abstrak
Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan peserta didik dalam mata pelajaran matematika khususnya pada materi menghitung luas bangun datar yang membutuhkan kemampuan untuk bisa berhitung perkalian. Kemampuan peserta didik yang kurang ini dapat dilihat dari rendahnya hasil belajar peserta didik. Permasalahan tersebut disebabkan oleh beberapa faktor yakni kurangnya kemampuan subjek dalam menghafal perkalian sulit dalam memahami perintah atau instuksi yang diberikan oleh guru dalam mengerjakan persoalan perkalian mereka subjek lebih nyaman menggunakan jari tangan dan garis untuk menghitung perkalian tidak adanya media pembelajaran di kelas yang dapat membantu peserta didik dalam berhitung perkalian dan peserta didik kurang aktif di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis proyek berbantuan papan napier terhadap kemampuan menghitung luas bangun datar peserta didik kelas VII tunarungu di SLB ABD Negeri Kedungkandang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian time series without control. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara observasi tes dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh thitung sebesar 17 337 sedangkan nilai tabel dengan df 5 adalah 2 015 yang berarti nilai thitung gt ttabel (17 337 gt 2 015) sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan data hasil pengujian hipotesis tersebut maka hal tersebut menunjukkan bahwa adanya pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis proyek berbantuan papan napier terhadap kemampuan menghitung luas bangun datar bagi peserta didik kelas VII tunarungu di SLB ABD Negeri Kedungkandang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 59 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3281/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Prof. Dr. Mohammad Efendi, M.pd, M.kes;2. Rizqi Fajar Pradipta, M.pd

Lampiran Berkas