Skripsi
Pengaruh literasi ekonomi, self-control, dan peer group terhadap rasionalitas perilaku konsumsi siswa pengguna TikTok kelas XI IPS SMA Laboratorium UM / Dela Okta Prasustyani
Abstrak
Perkembangan teknologi saat ini memberikan berbagai kemudahan dalam berbagai bidang tak terkecuali dalam bidang ekonomi. Berbagai akses kemudahan yang diciptakan saat ini jika tidak disikapi dengan baik dan bijaksana akan mengarahkan pada hal yang bersifat irasional terlebih dalam hal berkonsumsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh literasi ekonomi self-control dan peer group terhadap rasionalitas perilaku konsumsi pada siswa pengguna TikTok kelas XI IPS SMA Laboratoium UM. Metode dalam penelitian ini mengacu pada metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian eksplanatory research. Populasi yang digunakan merupakan siswa kelas XI IPS SMA Laboratorium UM yang menggunakan aplikasi TikTok dengan total 95 siswa. Sample penelitian berfokus pada sampel jenuh dengan melibatkan seluruh populasi menjadi sampel penelitian. Hasil dari penelitian mengungkapkan bahwa variabel literasi ekonomi (X1) memberikan pengaruh sebesar 11 3% terhadap rasionalitas perilaku konsumsi (Y). Variabel self-control (X2) berpengaruh sebesar 21 1% terhadap rasionalitas perilaku konsumsi (Y). Dan variabel peer group (X3) berpengaruh sebesar 14 6% terhadap rasionalitas perilaku konsumsi (Y).