Skripsi

Pengembangan video pembelajaran interaktif berbasis penemuan terbimbing berbantuan nearpod materi trigonometri siswa Kelas x / Yulia Widyastuti

Abstrak
Penelitian bertujuan menghasilkan video pembelajaran interaktif berbasis penemuan terbimbing berbantuan Nearpod pada materi trigonometri yang valid praktis dan efektif untuk memahamkan konsep pada siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah Plomp (preliminary research development or prototyping dan assesment). Penelitian ini menggunakan 30 siswa kelas X SMAN 1 Singosari sebagai subjek. Pada penelitian ini dihasilkan video pembelajaran yang valid praktis dan efektif. (1) uji kevalidan video memperoleh nilai 3 14 dan 3 07 oleh ahli media dan ahli materi dengan kategori valid (2) uji kepraktisan angket respon siswa memperoleh nilai 3 00 dengan kategori praktis dan angket respon guru bernilai 3 78 dengan kategori sangat praktis (3) keefektivan video dilihat dari hasil tes evaluasi yang memperlihatkan bahwa persentase siswa yang mendapat nilai KKM minimal 75 adalah 83%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 12-13 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3337/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dra. Ety Tejo Dwi Cahyowati, M.pd

Lampiran Berkas