Disertasi
Model psikoedukasi bermuatan nilai hidup Dahlan Iskan untuk meningkatkan career decision self efficacy siswa SMA / Evi Winingsih
Abstrak
Kesuksesan karier pada era globalisasi industri 5.0 menjadi tantangan bagi para generasi muda. Karier yang cemerlang mengindikasikan adanya kesuksesan dan menjadi impian banyak kalangan remaja (Hotmauli 2022). Adanya internetisasi di bidang karier pekerjaan kasar yang dahulunya dilakukan manusia tergantikan perannya oleh kecanggihan tehnologi (Hartanto et al. 2022). Hasil penelitian menyebutkan bahwa faktor penting dalam kesuksesan karier adalah career decision Self efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model psikoedukasi bermuatan nilai hidup Dahlan Iskan untuk meningkatkan CDSE siswa SMA. Karakter remaja yang mudah meniru idola mereka menjadi salah satu alasan menggunakan teori ini (Abi Aufa et al. 2022 Aji 2022). Melalui layanan psikoedukasi bermuatan nilai hidup Dahlan Iskan diharapkan mampu meningkatkan kadar CDSE peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini terdiri dari 10 tahapan yakni (1) Research and information collecting (2) Planning (3) Develop preliminary form of product (4) Preliminary field testing (5) Main Product revision (6) Main Field Testing (7) Operational Product Revision (8) Operational Field Testing (9) Final Product Revision dan (10) Desemination and Implementation (Borg amp Gall 1989 Gall et al. 1996). Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru dan siswa di SMA Negeri 1 Menganti. Hasil uji ahli dan pengguna terkategori sangat baik dan telah dilakukan perbaikan dari masukan para ahli. Model yang telah teruji akeptabilitasnya lalu diuji keefektifannya. Hasil uji keefektifan menggambarkan bahwa kelompok perlakuan memiliki hasil yang signifikan antara kondisi pretest dengan posttest. Sedangkan kelompok kontrol memiliki hasil yang tidak signifikan dari kedua kondisi. Pada tahap akhir dari penelitian ini adalah deseminasi. Saran untuk pengguna adalah (1) guru memperhatikan kondisi kenyamanan siswa dalam memberikan layanan (2) guru memastikan video dapat diputar dengan baik (3) peneliti lain memperhatikan variabel budaya dalam menguji model ini. Peneliti berharap agar penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi perkembangan layanan Bimbingan dan Konseling di Indonesia terutama di Kota Gresik dalam memperkayakan layanan BK khususnya layanan dasar. Selain itu penelitian selanjutnya diharapkan dapat memperluas sasaran yakni SMK/SMA/MA negeri dan swasta. Penelitian lain juga dapat mengukur keefektifan setiap nilai Intensifikasi umur Dahlan Iskan untuk meningkatkan CDSE.