Skripsi

Pengembangan edukit konservasi pantai terintegrasi ESD (Education for Sustainable Development) pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia di SMP / Nafisatun Nabila

Abstrak
Pengetahuan siswa terkait abrasi sangatlah penting untuk ditanamkan sedini mungkin. Edukit konservasi pantai terintegrasi ESD (Education for Sustainable Development) yang dikembangkan dapat menjadi media interaktif yang membantu siswa memahami faktor dan dampak terjadinya abrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan edukit konservasi pantai terintegrasi ESD yang layak digunakan pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia. Penelitian pengembangan ini memodifikasi model ADDIE dengan 4 tahapan yaitu 1) Analisis 2) Desain 3) Pengembangan 4) Evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan kuesioner. Hasil validasi edukit konservasi pantai oleh dosen ahli menunjukan rata-rata 98 5% dan buku panduan 100% dengan kriteria sangat layak. Hasil uji keterbacaan guru dan siswa terkait edukit konservasi pantai menunjukkan rata-rata 92 3% dan buku panduan 93 3% dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil validasi ahli dan uji keterbacaan edukit konservasi pantai terintegrasi ESD beserta buku panduannya teruji sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2019.

Deskripsi Fisik

vii, 47 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3399/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. EKOLOGI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. KEANEKARAGAMAN HAYATI - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ECOLOGY - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Indra Fardhani, S.pd, M.sc, M.i.l., Ph.d

Lampiran Berkas