Skripsi
Pengembangan media pembelajaran big pop up book berbasis PJBL pada materi menguraikan pesan dalam dongeng kelas 3 di SDN Gajah 2 Ngoro / Ayu Ramadhani
Abstrak
Penelitian yang dilakukan memiliki tujuan guna melihat hasil dari validitas serta efektivitas dari pengembangan Big Pop Up Book berbasis Project Based Learning. Penelitian ini menggunakan metode berupa metode Research and Development dari model Borg and Gall dengan sepuluh tahapan penelitian adalah penelitian dan pengumpulan informasi awal perencanaan desain produk validasi desain merevisi desain uji coba kelompok kecil uji coba kelompok besar penyempurnaan produk akhir diseminasi serta implementasi. Teknik menganalisis data yang dihasilkan merupakan data kualitatif dari wawancara saran perbaikan yang diperoleh pada saat memvalidasi produk dari ahli materi ahli media dan pengguna. Pada penelitian ini menggunakan data yang digunakan berjenis kuantitatif yang didapatkan dengan jumlah skor hasil validasi materi jumlah skor validasi 2 media jumlah skor validasi oleh pengguna dan uji coba awal oleh pengguna. Pada pengujian keefektifan produk akan menggunakan metode uji paired sample t-test dalam menelaah keefektivitasan perlakuan diketahui keadaan perbedaan rata-rata antara sebelum (pretest) dan setelah dilaksanakan perlakuan (posttest). Hasil dari penelitian ini menampilkan jika produk Big PopUp Book berbasis Project Based Learning bisa memberikan kemudahan kepada siswa serta menambah kefasihan siswa dalam membaca dikarenakan siswa belajar berinteraksi langsung dengan media. Berdasarkan hasil dari penelitian dapat diartikan bahwa media Big Pop Up Book berbasis Project Based Learning layak untuk dipergunakan menjadi media dalam pembelajaran.