Skripsi

Peranan paguyuban dalam belajar untuk pengembangan wisata (studi kasus Paguyuban Watu Bonang pada wisata Papringan Desa Minggirsari Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar) / Iis Saputri

Abstrak
Paguyuban Watu Bonang awalnya tidak mampu untuk mengembangkan potensi wisata namun memiliki kesadaran akan perlu dan pentingnya pengkapasitasan diri melalui belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan tahapan belajar Paguyuban Watu Bonang dalam pengembangan wisata Papringan Desa Minggirsari (2) mendeskripsikan interaksi belajar yang terjadi pada Paguyuban Watu Bonang dalam pengembangan wisata Papringan Desa Minggirsari dan (3) mendeskripsikan proses pembelajaran yang dilakukan oleh Paguyuban Watu Bonang untuk mengajak masyarakat melalui pengembangan wisata Papringan Desa Minggirsari. Penelitian ini menerapkan metode penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Sumber data terdiri dari sumber data primer berupa informan dan sumber data sekunder berupa dokumen. Teknik pengumpulan data dengan mengadaptasi wawancara observasi serta studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis tema. Analisis data dilakukan dengan kondensasi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Peneliti mengadaptasi teknik triangulasi sumber triangulasi teknik dan member check pada penelitian ini sebagai teknik pemeriksaan keabsahan data. Penelitian bertempat di Desa Minggirsari Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tahapan belajar Paguyuban Watu Bonang dalam pengembangan wisata Papringan berlangsung dengan mengintegrasikan pengalaman refleksi konseptualisasi dan tindakan terhadap tempat wisata dan pendiri wisata lain (2) interaksi belajar yang terjadi pada Paguyuban Watu Bonang dalam pengembangan wisata Papringan melalui belajar secara bersama tingkatan partisipasi masyarakat pada paguyuban tinggi interaksi belajar pada paguyuban bersifat asosiatif dan (3) proses pembelajaran oleh Paguyuban Watu Bonang kepada masyarakat dalam pengembangan wisata Papringan melalui tahap penyadaran dan tahap transformasi kemampuan berperan sebagai fasilitator. Saran yang diberikan untuk Pendamping Paguyuban Watu Bonang adalah untuk mengarahkan anggota paguyuban menentukan target belajar yang spesifik. Ketua Paguyuban Watu Bonang disarankan untuk memotivasi anggota guna menyempatkan waktu dengan bergabung ke dalam setiap pembelajaran dan mengevaluasi kedua tahapan pemberdayaan. Kepala Desa Minggirsari disarankan memberikan pembelajaran secara berkelanjutan untuk ke depannya. Peneliti selanjutnya disarankan meneliti upaya untuk memaksimalkan proses pemberdayaan masyarakat di Desa Minggirsari dan mengembangkan modul untuk memaksimalkan proses pemberdayaan tersebut.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 173 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3451/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PARIWISATA - PENGEMBANGAN
2. PARIWISATA - KABUPATEN BLITAR
3. TOURISM - DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Dr. M. Ishaq, M.pd ; 2. Kukuh Miroso Raharjo, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas