Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis articulate storyline 3 pada materi Sunan Drajat sebagai penyebar agama islam di Lamongan untuk siswa Kelas X IPS SMA Dr. Mustain Romly Lamongan / Mohammad Zaki Muharor

Abstrak
Media pembelajaran merupakan salah satu komponen terpenting untuk menunjang belajar siswa. Namun observasi dan wawancara yang peneliti lakukan di kelas X IPS SMA DR. Mustain Romly Lamongan menunjukkan bahwa potensi yang ada dengan memperbolehkan siswa membawa handphone pada saat pembelajaran selain itu juga kedekatan emosional dengan Situs Sunan Drjat karena merupakan sekolah dalam naungan pesantren selain itu juga adanya kendala dalam proses belajar sejarah di dalam kelas yakni kurang adanya media berbentuk aplikasi yang dapat diakses siswa. Berdasarkan hasil observasi tersebut maka peneliti melakukan sebuah inovasi untuk mengatasi permasalahan yang ada di kelas X IPS SMA DR. Mustain Romly Lamongan berisi materi sejarah tentang Sunan Drjat sebagai penyebar Agama Islam di Lamongan. Peneliti bermaksud mengembangkan aplikasi berbasis Articulate Storyline 3. Penelitian ini juga bertujuan untuk menghasilkan produk dan menguji kelayakan produk tersebut. Aspek keterbaruan yang diusung peneliti dan yang membedakan dengan ketiga penelitian terdahulu adalah bentuk produk yang akan dihasilkan nanti yaitu berupa software yang dapat diakses melalui smartphone masing ndash masing siswa serta dengan tambahan foto 360 deg benda-benda yang ada di Museum Sunan Drajat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R amp D) dengan model penelitian Sugiyono. Model penelitian Sugiyono terdiri dari 10 langkah meliputi 1) potensi dan masalah 2) pengumpulan data 3) desain produk 4) validasi desain 5) revisi desain 6) uji coba produk 7) revisi produk 8) uji coba pemakaian yaitu tahap pemakaian produk 9) revisi produk 10) Produksi Massal yang didesiminasikan Berdasarkan hasil validasi materi media pembelajaran berbasis Articulate Storyline 3 pada materi Sunan Drjat sebagai Penyebar Agama Islam di Lamongan mendapatkan skor 96% untuk validasi materi dan skor 94 6% untuk validasi media. Hasil uji kelayakan dari kelompok kecil 88 4% dan 90 1% dari kelompok besar dan berada dalam kategori sangat efektif. Hal ini terlihat dari tingkat partisipasi siswa yang aktif dalam proses belajar meningkatnya pemahaman dan pengaplikasian materi serta hasil evaluasi yang memuaskan. Dengan menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi seperti Articulate Storyline 3 asppek fleksibilitas dalam penggunaan media pembelajaran Articulate Storyline 3 yang beragam menjadi faktor kunci yang membuat media pembelajaran lebih menarik. Articulate Storyline 3 memungkinkan pengguna untuk menggabungkan teks gambar audio dan video secara sinergis untuk menciptakan pengalaman belajar yang komprehensif dan memikat. Dengan variasi ini peserta didik dapat memilih cara belajar yang paling sesuai dengan gaya pembelajaran siswa yang lebih interaktif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 111 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5688/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SEJARAH INDONESIA - ISLAM, PENYEBARAN - SUNAN DRAJAT
2. SEJARAH INDONESIA - MEDIA PEMBELAJARAN - ARTICULATE STORYLINE
3. INDONESIAN HISTORY - ISLAM, SPREAD - SUNAN DRAJAT

Pembimbing

1. Aditya Nugroho Widiadi, S.Pd, M.Pd, Ph.D; 2. Lutfiah Ayundasari, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas