Skripsi
Implementasi work preparation sheet untuk meningkatkan hasil praktik pemesinan bubut kelas XII SMK Negeri 1 Blitar / Muchammad Daffa Adi Saputro
Abstrak
Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar praktik pemesinan bubut siswa yang menerapkan work preparation sheet dan tidak menerapkan work preparation sheet saat praktik pemesinan bubut siswa kelas XII SMK Negeri 1 Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Quasi Experiments yang pelaksanaannya menggunakan metode Pre-test dan Post-test design dengan membandingkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XII Program Keahlian Teknik Mesin di SMK Negeri 1 Blitar yang terdiri dari 4 kelas dengan jumlah total sebanyak 132 siswa. Sampel kelas yang dipilih adalah kelas XII TPm 1 dan kelas XII TPm 3 dengan jumlah sampel sebanyak 66 siswa. Data diperoleh dari hasil praktik pemesinan bubut siswa. Instrumen di uji menggunakan uji validitas dan uji reabilitas sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukan hasil belajar praktik pemesinan bubut kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol terdapat nilai rata-rata post-test kelas eksperimen yaitu 86 26 gt 75 92 dengan tingkat ketuntasan kelas eksperimen sebesar 85% sedangkan kelas kontrol sebesar 53%. Nilai N-Gain score kelas eksperimen yaitu 59% gt 23% dengan kategori kelas eksperimen cukup efektif sedangkan kelas kontrol tidak efektif. Terdapat pengaruh penerapan work preparation sheet terhadap peningkatan hasil praktik pemesinan bubut dilihat dari hipotesis yang memperoleh nilai signifikansi sebesar 0 000 lt 0 05 sehingga Ho ditolak Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan work preparation sheet terbukti secara signifikan mampu meningkatkan hasil praktik pemesinan bubut kelas XII di SMK Negeri 1 Blitar.