Skripsi
Penggunaan whiteboard.fi sebagai media pembelajaran pendukung dalam pembelajaran Bahasa Jerman siswa Kelas XI SMAN 8 Malang / Ririn Novita Sari
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan Whiteboard.fi sebagai media penunjang dalam pembelajaran Bahasa Jerman dan respons siswa XI IPA 5 SMAN 8 Malang tahun ajaran 2022/2023 saat menggunakan Whiteboard.fi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi dan jawaban lembar angket. Berdasarkan hasil penelitian penggunaan media Whiteboard.fi dalam pembelajaran Bahasa Jerman mampu menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan saat belajar. Siswa dan guru terlibat aktif dengan menggunakan umpan balik saat pembelajaran. Dalam penggunaannya siswa memberikan pendapat yang baik dan tidak bosan selama pembelajaran. Penggunaan Whiteboard.fi akan lebih maksimal penggunaannya apabila diakses menggunakan PC/laptop karena tampilan Whiteboard.fi akan lebih lebar dan mudah untuk menuliskan catatan.