Skripsi

Penerapan gimkit sebagai alat evaluasi mandiri pembelajaran bahasa jerman siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Malang / Nur Akbar Erwinsyah Muhammad

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan platform Gimkit sebagai alat evaluasi mandiri pada mata pelajaran Bahasa Jerman serta mendeskripsikan respons 20 siswa kelas XI IPA 6 SMAN 8 Malang Tahun Ajaran 2022/2023 terhadap penerapan platform tersebut. Gimkit merupakan platform pembelajaran yang menyajikan soal-soal dengan fitur berbasis game. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan angket. Data yang telah terkumpul setelah kegiatan penelitian kemudian direduksi untuk memberikan gambaran yang lebih jelas terhadap hasil penelitian. Selanjutnya peneliti melakukan penyajian data kualitatif dalam bentuk deskriptif dan memberikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian siswa terlihat bersemangat saat menggunakan platform Gimkit untuk melakukan evaluasi mandiri materi Alltagsleben. Siswa dapat secara langsung mengetahui kemampuannya melalui jawaban latihan soal yang telah diselesaikan. Dalam penggunaannya siswa memberikan respons yang menunjukkan bahwa platform Gimkit menarik dan mudah digunakan untuk evaluasi. Fitur game pada platform Gimkit juga memberikan pengalaman belajar interaktif bagi siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2023.

Deskripsi Fisik

22 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3539/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
2. GERMAN LANGUAGE - LEARNING MEDIA - GAMES

Pembimbing

1. Dr. Dewi Kartika Ardiyani, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas