Skripsi

Pengembangan media monopoli pada pembelajaran tematik kelas 3 Sekolah Dasar / Fatimatus Zahroh

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran monopoli tematik pada pembelajaran tematik kelas 3 sekolah dasar dengan tema 6 yaitu energi dan perubahannya yang valid menurut ahli materi ahli media guru menarik bagi siswa dan efektif untuk siswa serta meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini mengaplikasikan metodologi research and development (R amp D) dengan mengikuti tahapan model ADDIE karena model ADDIE merupakan salah satu model paling efektif untuk mengembangkan produk pendidikan dan sumber belajar lainnya. Penelitian ini memaparkan tentang tingkat validitas kemenarikan bagi siswa dan keefektifan dari media pembelajaran monopoli tematik untuk siswa kelas III SDN Anggersek 2. Dari hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa (1) media pembelajaran monopoli tematik mendapatkan hasil 82 5% untuk validasi ahli materi (2) media pembelajaran monopoli tematik mendapatkan hasil 88 5% untuk validasi ahli media (3) media pembelajaran monopoli tematik mendapatkan hasil 98% untuk validasi guru (4) media pembelajaran monopoli tematik mendapatkan hasil 91 4% dari respons angket siswa (5) media pembelajaran monopoli tematik mendapatkan hasil N-Gain sebesar 0 76 dari hasil pre-test dan post-test yang dikerjakan oleh siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 209 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3550/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TEMATIK (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
2. TEMATIK (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - MONOPOLI
3. THEMATIC (ELEMENTARY EDUCATION) - LEARNING MEDIA - GAMES

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sa'dun Akbar, M.Pd; 2. Arda Purnama Putra, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas