Skripsi
Pengembangan LKPD berbasis daur belajar representasi (DPR) pada materi sifat koligatif larutan / Sherlynda Permata Dwi Kotama
Abstrak
Sifat koligatif larutan merupakan salah satu materi kimia yang membutuhkan pemahaman dan penguasaan yang progresif dan mendetail karena memiliki karakteristik konseptual dan algoritmik. Maka dibutuhkan suatu sumber dan media pembelajaran yang dapat membantu peserta didik salah satunya adalah LKPD. Dalam penyusunan LKPD yang baik diperlukan model pembelajaran yang sesuai. Salah satu model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik ilmu kimia adalah Daur Belajar Representasi (DBR). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) mengembangkan LKPD berbasis Daur Belajar Representasi (DBR) pada materi sifat koligatif larutan 2) mengetahui kelayakan LKPD berbasis Daur Belajar Representasi (DBR) pada materi sifat koligatif larutan. Model yang digunakan pada penelitian dan pengembangan (Research and Development) LKPD ini adalah 4D yang hanya terbatas hingga tiga tahap yakni define design dan develop. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar angket validasi dan lembar angket uji keterbacaan. Data yang diperoleh berupa data kualitatif dari saran dan komentar validator pada lembar angket serta data kuantitatif dari hasil angket validasi dan uji keterbacaan yang diolah menggunakan skala likert. Kevalidan LKPD diperoleh dari penilaian ahli oleh dosen jurusan kimia Universitas Negeri Malang dan guru SMA Negeri 7 Malang melalui uji validasi. Hasil validasi oleh dosen dan guru menghasilkan persentase rata-rata 81 1% yang menunjukkan bahwa produk valid atau layak. Untuk uji coba keterbacaan LKPD dilakukan terhadap 15 siswa kelas XII MIPA di SMA Negeri 7 Malang. Hasilnya menunjukkan persentase kelayakan rata-rata sebesar 85 7% yang menunjukkan bahwa kriteria tersebut sangat valid atau sangat layak.