UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan model problem based learning berbantuan mind mapping mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa SMA Nasional Malang / Nur Shofiyah Niyatul Khoir

Khoir, Nur Shofiyah Niyatul - Nama Orang;

Abstrak
Hasil studi pendahuluan menunjukkan keterampilan berpikir kritis serta hasil belajar kognitif siswa SMA Nasional Malang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model problem based learning berbantuan mind mapping untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas XI IPA 1 SMA Nasional Malang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus yaitu siklus I dan siklus II yang meliputi tahap perencanaan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Subjek penelitian yaitu kelas XI IPA 1 dengan jumlah 18 siswa yang dipilih berdasarkan studi pendahuluan berupa wawancara kepada guru serta pembagian tes awal kepada siswa. Keterampilan berpikir kritis diukur menggunakan soal tes keterampilan berpikir kritis bentuk uraian. Hasil belajar kognitif diukur menggunakan soal tes hasil belajar kognitif bentuk pilihan ganda. Data yang didapatkan dianalisis menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa persentase dari keterampilan berpikir kritis di siklus I sebesar 59% dan di siklus II sebesar 81%. Sedangkan hasil belajar kognitif di siklus I menunjukkan persentase ketuntasan klasikal sebesar 67% dan di siklus II terjadi kenaikan menjadi 89%. Saran untuk penelitian selanjutnya guru diharapkan untuk menambahkan inovasi pada model PBL berbantuan mind mapping agar lebih menarik saat proses pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan siswa.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2023.
Deskripsi Fisik
xi, 15 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
3627/RS/23
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. BIOLOGI - MODEL PEMBELAJARAN
2. BIOLOGI - PROBLEM BASED LEARNING
3. BIOLOGY - LEARNING MODELS

Pembimbing
1. Dra. Sunarmi, M.pd ; 2. Andik Wijayanto, S.si, M.si
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik