Skripsi
Sensitivitas moral pada bystander bullying pada siswa SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang / Wildan Burhani
Abstrak
SENSITIVITAS MORAL PADA BYSTANDER BULLYING PADA SISWA SMP LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI MALANG Wildan Burhani Pravissi Shanti Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No. 5 Malang Jawa Timur Indonesia Wildanburhani07 gmail.com Abstrak Sensitivitas moral adalah sebuah kemampuan dari seorang individu untuk mengenali aspek etis dari setiap situasi. Sensitivitas moral mencakup dimensi seperti menafsirkan reaksi dan perasaan orang lain memiliki empati dan kemampuan mengambil peran memahami bagaimana tindakan dapat memengaruhi kesejahteraan diri sendiri dan orang lain dan membuat kesimpulan dari perilaku orang lain dan merespons reaksi mereka dengan tepat. Sensitivitas moral penting dimiliki oleh bystander bullying untuk mampu menafsirkan sebuah perilaku bullying disekitarnya sehingga mampu merespon kejadian tersebut dengan tepat. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui sensitivitas moral yang dimiliki oleh bystander bullying siswa SMP Laboratorium UM. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus kepada 3 partisipan yang menjadi bystander bullying. Hasil penelitian didapatkan bahwa ketiga partisipan memiliki sensitivitas yang berbeda beda. Ketiganya memang memiliki kemampuan untuk menafsirkan sebuah perilaku bullying dan menilai dari dampak dan penyebab perilaku bullying tersebut. Namun ketiganya memiliki respon yang berbeda ketika melihat kejadian bullying tersebut. Hal ini disebabkan oleh reaksi pelaku bullying yang akan ikut membully partisipan ketika ingin melakukan tindakan serta keberanian mereka yang berbeda beda dalam merespon hal tersebut. Penulis menyarankan agar siswa lebih berani dalam bertindak serta sekolah mampu memberikan edukasi kepada para siswa agar dapat menumbuhkan keberanian serta memberikan perlindungan kepada pelapor aksi bullying. Kata kunci Sensitivitas moral bystander bullying siswa