Skripsi

Analisis kemampuan siswa dalam menceritakan kembali isi dongeng pada siswa Kelas III di SDN Kotalama 1 Malang / Nabila Syahira Dwiafiani

Abstrak
Bercerita atau menceritakan kembali cerita adalah salah satu aspek dari keterampilan berbicara. Melalui kemampuan bercerita siswa dapat menceritakan kembali suatu peristiwa atau cerita dengan tepat dalam pembelajaran bahasa di kelas. Setiap siswa memiliki perbedaan dalam menceritakan kembali isi cerita dongeng ada siswa yang bercerita dengan lancar namun ada pula siswa yang bercerita dengan terbata-bata. Tujuan penelitian ini dapat memberikan gambaran bagaimana kemampuan bercerita siswa melalui kegiatan pembelajaran menceritakan kembali isi dongeng serta menjelaskan apakah kesulitan yang dialami siswa dalam menceritakan kembali isi dongeng yang dapat ditindaklanjuti oleh guru. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif deskriptif. Data yang digunakan yakni data kualitatif yang didapatkan dari hasil tes dan wawancara siswa yang setelah itu dianalisis dan diinterpretasikan. Hasil penelitian kemampuan siswa kelas III SDN Kotalama 1 Malang dalam menceritakan kembali cerita dongeng ini secara keseluruhan termasuk kedalam kategori baik dengan rata-rata skor 26.03 pada range skor 26-30. Dan hasil wawancara mengenai kesulitan yang dialami siswa kelas III SDN Kotalama 1 Malang dalam menceritakan kembali antara lain siswa masih kesulitan dalam memahami isi cerita kesulitan siswa dalam memilih kata-kata dalam bercerita dan perasaan gugup saat bercerita.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xvii; hlm. 93

Bahasa

Indonesia

No Reg

3679/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BERBICARA (PENDIDIKAN DASAR) - KETERAMPILAN BERCERITA
2. SPEAKING (BASIC EDUCATION) - STORYTELLING SKILLS

Pembimbing

1. Titis Angga Rini, S.Pd, M.Pd; 2. Dr. Muh Arafik, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas