Skripsi

Pengaruh project based learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa akuntansi Kelas X SMK Cendika Bangsa / Florentina Meldiana

Abstrak
Kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar merupakan komponen penting dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan pengaruh model Project Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar akuntansi. Jenis penelitian ini adalah eksperimen (eksperimen design) dengan desain pretest-posttest control group design. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMK Cendika Bangsa jurusan akuntansi keuangan lembaga yang berjumlah 66. Kemudian untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran berbasis project peneliti menggunakan uji-t. Hasil yang di peroleh yaitu kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa dengan model Project Based Learning lebih tinggi dibandingkan siswa dengan model pembelajaran konvensional. Dengan demikian disimpulkan bahwa adanya pengaruh model Project Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2023.

Deskripsi Fisik

ix;hlm. 52

Bahasa

Indonesia

No Reg

3706/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. AKUNTANSI - MODEL PEMBELAJARAN - PROJECT BASED LEARNING
2. AKUNTANSI - STUDI DAN PENGAJARAN
2. ACCOUNTING - LEARNING MODEL - PROJECT BASED LEARNING

Pembimbing

1. Sulastri, S.Pd, MSA

Lampiran Berkas