Skripsi

Peningkatan hasil belajar melalui e-modul berbasis website di SMK / Mohammad Noer Hafidz Rizky Ramdhan

Abstrak
Perkembangan teknologi yang pesat mempengaruhi di segala aspek salah satu aspek yang mengalami perkembangan teknologi ialah peningkatan penggunaan media pembelajaran elektronik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis website mengetahui kelayakan produk E-Modul berbasis website yang telah di uji validasi oleh ahli media ahli materi dan pengguna dan mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik saat menggunakan E- Modul berbasis website. Penelitian pengembangan ini menggunakan model dari Borg and Gall yang dimodifikasi peneliti menjadi 9 tahapan. Penelitian ini menggunakan jenis data kualitatif dan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data observasi wawancara angket dan tes. Penelitian ini menghasilkan produk e-modul berbasis website yang memiliki karakteristik berisi video pembelajaran yang didesain dengan tampilan menarik. Hasil validasi oleh ahli media ahli materi dan uji coba pengguna menunjukkan nilai yang tinggi sehingga e-modul berbasis website sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa e-modul berbasis website dapat meningkatkan hasil belajar yang diukur melalui pre-test dan post-test pada tiga ranah yaitu kognitif psikomotorik dan afektif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis website dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2023.

Deskripsi Fisik

ix; hlm. 101

Bahasa

Indonesia

No Reg

3682/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - E-MODUL
2. MEDIA PEMBELAJARAN - HASIL BELAJAR
3. LEARNING MEDIA - E-MODULE

Pembimbing

1. Andi Basuki, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas