Skripsi
Pengembangan modul elektronik materi poetri mardika 1912 (metrika 1912) untuk peserta didik kelas x AK 2 di SMK Tekstil Pandaan / Lutfiatul Ulfa Khoiriyah
Abstrak
Bahan ajar merupakan segala bentuk bahan yang digunakan oleh guru atau peserta didik untuk memperlancar pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan dapat digunakan untuk menambah pengetahuan peserta didik. Salah satu yang dapat dijadikan sebagai bahan ajar adalah modul elektronik. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan modul elektronik dengan materi Organisasi Poetri Mardika 1912 berdasarkan KD 3.6 ldquo Menganalisis dampak politik budaya sosial ekonomi dan pendidikan pada masa penjajahan bangsa Eropa lahirnya pergerakan nasional dan peristiwa sumpah pemuda rdquo . Penelitian dilakukan di kelas X AK 2 SMK Tekstil Pandaan. Pemilihan subjek penelitian didasari oleh observasi dan wawancara dengan pendidik dan peserta didik. Dapat diketahui bahwa kurangnya bahan ajar pada pembelajaran sejarah dan peserta didik masih belum mengetahui mengenai organisasi perempuan karena materi pergerakan nasional Indonesia hanya membahas organisasi besar pada saat itu. Sehingga dengan adanya Metrika 1912 dapat menambah wawasan dan perspektif baru peserta didik mengenai organisasi perempuan di Indonesia terutama Organisasi Poetri Mardika 1912. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R amp D) dari Sugiyono (2019) yang telah dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan peneliti. Langkah-langkah yang dilalui peneliti selama proses penelitian dan pengembangan sebagai berikut (1) potensi masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk (10) produk akhir. Pengembangan produk Metrika 1912 melewati dua tahapan validasi yaitu validasi materi dan validasi bahan ajar. Validasi materi dilakukan oleh ahli materi yaitu Bapak Arif Subekti S.Pd. M.A dan validasi bahan ajar dilakukan oleh ahli bahan ajar yaitu Ibu Lutfiah Ayundasari S.Pd. M.Pd. subjek uji coba penelitian yaitu kelas X AK 2 SMK Tekstil Pandaan dengan 5 peserta didik pada uji coba kelompok kecil yang dipilih secara acak dan 25 peserta didik pada uji coba kelompok besar di SMK Tekstil Pandaan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian dan pengembangan yaitu berupa modul pembelajaran sejarah berupa Metrika 1912 dengan materi pokok Organisasi Poetri Mardika 1912. Dari hasil validasi materi mendapatkan tingkat kevalidan sebesar 88 7% dan validasi bahan ajar sebesar 90%. Hasil uji coba produk kelompok kecil mendapatkan persentase sebesar 87% sedangkan hasil uji coba pemakaian kelompok besar mendapatkan persentase sebesar 87 47%. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh ahli materi ahli bahan ajar dan peserta didik dapat disimpulkan bahwa produk Modul Elektronik Poetri Mardika 1912 sangat valid dan layak digunakan.