Skripsi

Hubungan mastery goal orientation dan technological skill terhadap kemandirian mengambil keputusan memasuki dunia kerja di era revolusi industri 4.0 siswa SMK kompetensi keahlian otomasi industri di Kabupaten Malang / Nuraini Widya Ningsih

Abstrak
Ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) berkembang sangat pesat di era revolusi industi 4.0. Hal ini berpengaruh pada instansi pendidikan untuk menyesuaikan kemampuan dan kesiapan peserta didik. Siswa harus dapat mengambil keputusan secara mandiri dan dapat beradaptasi dengan perubahan dunia kerja karena tenaga yang dibutuhkan adalah skill dalam menguasai teknologi di era revolusi industri 4.0. Selain skill dalam mengambil keputusan diperlukan penguasaan materi untuk mencapai tujuan siswa sebagai lulusan yang siap untuk bekerja. Faktor yang mempengaruhi siswa untuk melakukan kemandirian mengambil keputusan adalah mastery goal orientation dan technological skill. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kemandirian mengambil keputusan di era revolusi industri 4.0 (Y) (2) mendeskripsikan mastery goal orientation (X1) (3) mendeskripsikan technological skill (X2) (4) mengungkap adanya signifikansi hubungan antara (X1) dan (Y) (5) mengungkap adanya signifikansi hubungan antara (X2) dan (Y) (6) mengungkap adanya signifikansi hubungan antara (X1) dan (X2) dengan (Y) secara simultan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis explanatory research (penelitian penjelasan) dengan metode pendekatan kuantitatif. Penelitian ini mengunakan teknik sampling proposional random sebanyak 136 responden yang berstatus sebagai siswa kelas XIII Kompetensi Keahlian Teknik Otomasi Industri (TOI) di Kabupaten Malang yang telah melakukan praktik kerja lapangan. Instrumen yang digunakan untuk variabel X1 X2 Y berupa angket yang menggunakan skala linkert 5. Variabel X1 X2 Y memiliki tingkat reliabilitas 0.928 0.908 0.865. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis korelasi parsial dan regresi ganda analisis uji prasyarat dan uji hipotesis dengan SPSS. Hasil penelitian diketahui (1) Y di era revolusi industri 4.0 pada kategori tinggi (2) X1 mayoritas pada kategori sangat tinggi dan tinggi (3) X2 pada kategori sangat tinggi (4) koefisien korelasi parsial X1 dengan Y sebesar 0 827 dan taraf signifikansi 0 000 (5) koefisien korelasi parsial X2 dengan Y sebesr 0 327dan taraf signifikansi 0 000 (6) koefisien korelasi simultan X1 dengan Y sebesar 0 684 dan taraf signifikansi 0 000. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu (1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1 dengan Y (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X2 dengan Y (3) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1 dan X2 dengan Y pada siswa kelas XIII Kompetensi Keahlian TOI di Kabupaten Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2023.

Deskripsi Fisik

xv, 42 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3774/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TEKNIK ELEKTRO - KESIAPAN KERJA
2. TEKNIK ELEKTRO - KEMANDIRIAN SISWA
3. ELECTRICAL ENGINEERING - JOB READINESS

Pembimbing

1. Dr. Yuni Rahmawati, S.t., M.t.; Dyah Lestari, S.t., M.eng.

Lampiran Berkas