Skripsi

Pengembangan e-modul interaktif materi peristiwa sekitar proklamasi untuk kelas V sekolah dasar / Amalia Sabilillah Nurrahma

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul interaktif yang valid praktis dan memiliki tingkat keterbacaan tinggi. Metode penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas V. Uji coba oleh siswa dilakukan dalam skala kecil kepada 10 siswa dan skala besar kepada 21 siswa. Hasil validasi ahli bahan ajar yaitu 96.25% (sangat valid) dan hasil validasi ahli materi yaitu 96.66% (sangat valid). Uji kepraktisan e-modul interaktif oleh guru kelas V memperoleh skor 100% (sangat praktis). Uji keterbacaan produk oleh siswa kelas V dilakukan dalam skala kecil dan skala besar. Uji coba skala kecil mendapatkan skor 97% sedangkan uji coba skala besar mendapatkan skor 100%. Berdasarkan hasil analisis produk e-modul interaktif telah dinyatakan valid oleh ahli bahan ajar dan ahli materi dinyatakan praktis oleh guru kelas V serta memiliki keterbacaan tinggi sesuai dengan uji coba kepada siswa kelas V sekolah dasar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 91 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3726/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SEJARAH (PENDIDIKAN DASAR) - MODUL PEMBELAJARAN
2. SEJARAH (PENDIDIKAN DASAR) - PROKLAMASI KEMERDEKAAN
3. HISTORY (BASIC EDUCATION) - LEARNING MODULE

Pembimbing

1. Puri Selfi Cholifah, M.pd; 2. Arda Purnama Putra, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas