Skripsi
Strategi pembentukan karakter tanggung jawab melalui kegiatan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) pada siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang / Anisa Nindi Setiyaningtiyas
Abstrak
Pendidikan karakter sangat penting untuk membentuk generasi muda salah satu karakter yang dapat dibentuk yaitu karakter tanggung jawab dengan melalui penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai upaya pengoptimalan pendidikan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi dan tantangan dalam pembentukan karakter tanggung jawab melalui kegiatan P5 pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data yang diperoleh berasal dari informan peristiwa dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara wawancara observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan tiga tahapan yakni reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian melalui kegiatan P5 ini merupakan kegiatan kokurikuler yang berbasis projek sebagai upaya pengoptimalan karakter siswa yang diimplementasikan kedalam kegiatan pembiasaan dan tugas projek. Dilaksanakan setiap hari Jum rsquo at selama satu semester. Adapun tantangan dalam kegiatan ini yaitu dari dalam diri siswa dan tim fasilitator yang menyebabkan program berjalan kurang optimal. Solusi yang diberikan oleh pihak sekolah yaitu memberikan evaluasi terhadap program tersebut dengan meningkatkan kapabilitas tim fasilitator dan merancang program kembali. P5 ini berdampak positif dan berpotensi dalam pembentukan karakter tanggung jawab siswa dengan melalui berbagai pembiasaan maka akan menjadi siswa yang berkarakter.