Skripsi

Analisis hasil belajar siswa fisika kelas X MIPA SMAN 1 Slahung dalam menyelesaikan soal pada materi gerak harmonis sederhana melalui model pembelajaran inkuiri berbantuan simulasi PhET / Sella Karlinda Puspa

Abstrak
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan hasil belajar antara kelompok siswa yang menggunakan model inkuiri berbantuan simulasi PhET dengan kelompok siswa yang menggunakan model konvensional dan menganalisis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pada kelas kontrol (model konvensional) dan kelas eksperimen (model inkuiri berbantuan simulasi PhET). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis inkuiri melalui simulasi PhET efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi gerak harmonis sederhana. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata posttest 70 6 di kelas kontrol dan 83 6 di kelas eksperimen. Hasil analisis dengan menggunakan Independent Sample t-Test sebesar p 0.001 0.05 maka hasil signifikan artinya kedua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol ada perbedaan. Selain itu hasil dari analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal ini terlihat bahwa persentase kesalahan pada saat sebelum diberikannya perlakuan lebih besar dibandingan dengan setelah diberikan perlakuan. Setelah diberikannya perlakuan pada kelas eksperimen jenis kesalahan yang paling banyak dilakukan siswa adalah kesalahan konsep dengan presentase 20% kesalahan yang kedua adalah kesalahan strategi sebesar 16% diikuti kesalahan hitung dengan presentase 12% dan kesalahan menggunakan data dengan presentase 8%. Kesalahan tersebut dapat terjadi karena siswa kurang teliti dalam penggunaan simbol siswa kurang mampu menerjemahkan soal ke dalam besaran fisis siswa kurang teliti dalam mengalikan angka-angka dan siswa terburu-buru dalam menyelesaikan soal. Kata Kunci Hasil Belajar Metode Pembelajran Inkuiry Simulasi PhET Metode Konvensional

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 10 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3782/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. GERAK HARMONIS - HASIL BELAJAR
2. GERAK HARMONIS - MODEL PEMBELAJARAN
3. HARMONIC MOTION - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Sulur, S.pd, M.si, Mtd; Nandang Mufti, S.si, M.t., Ph.d.

Lampiran Berkas