Skripsi

Keefektifan bimbingan kelompok teknik problem solving untuk mengembangkan kemampuan literasi digital dalam instagram pada siswa SMA / Fatimah Rahmaniar Lathifa

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok teknik problem solving efektif dalam mengembangkan kemampuan literasi digital dalam Instagram pada siswa SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan eksperimen dan desain Pretest-Posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu Purposive Sampling dengan subjek berjumlah 7 orang yang merupakan siswa SMA Islam Al-Maarif Singosari. Penelitian ini menggunakan inventori literasi digital dan pedoman eksperimen sebagai instrumen penelitian serta uji statistik deskriptif uji N-Gain Score dan uji Wilxocon sebagai metode analisis data. Berdasarkan hasil analisis uji n-gain score menunjukkan persentase sebesar 64%. Artinya layanan bimbingan kelompok teknik problem solving dapat secara efektif mengembangkan kemampuan literasi digital dalam Instagram siswa SMA. Hasil uji wilcoxon menunjukkan peningkatan yang signifikan pada seluruh subjek penelitian dari skor pretest ke posttest dengan nilai signifikansi sebesar 0 018. Artinya hipotesis penelitian diterima. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok teknik problem solving efektif dalam mengembangkan kemampuan literasi digital dalam Instagram pada siswa SMA.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 61 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3772/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BIMBINGAN KELOMPOK - LITERASI DIGITAL
2. GROUP GUIDANCE - DIGITAL LITERACY

Pembimbing

1. Dr. Arbin Janu Setiyowati, S.pd, M.pd; Dr. Adi Atmoko, M.si

Lampiran Berkas