Skripsi

Pengembangan permainan “bola menunjuk dan dadu bertanya” sebagai penguatan materi hak dan kewajiban kepada lingkungan kelas 4 SD dalam rangka P5 / Windi Hardikningrum

Abstrak
Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk berupa permainan konkrit dengan nama permainan ldquo Bola Menunjuk dan Dadu Bertanya rdquo yang valid dan menarik. Model penelitian ini menggunakan tahapan model ADDIE. Analisis data menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara angket dan dokumentasi. Hasil validasi permainan menunjukkan tingkat kevalidan permainan dengan hasil persentase sebesar 98% menurut ahli media 97 2% menurut ahli materi dan 97% menurut guru. Berdasarkan hasil tersebut maka permainan dinyatakan ldquo sangat valid rdquo dan dapat diujicobakan. Tingkat kemenarikan menurut siswa dalam uji coba skala kecil yang diikuti 12 peserta dan uji coba skala besar yang diikuti 30 peserta mendapatkan hasil persentase sebesar 97% dengan begitu maka dinyatakan ldquo sangat menarik rdquo digunakan. Dapat disimpulkan bahwa permainan ldquo Bola Menunjuk dan Dadu Bertanya rdquo sebagai penguatan materi hak dan kewajiban kepada lingkungan kelas 4 SD dalam rangka P5 dinyatakan valid dan menarik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 18 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3935/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PENDIDIKAN DASAR) - HAK DAN KEWAJIBAN
2. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3.PANCASILA AND CITIZENSHIP EDUCATION (BASIC EDUCATION) - RIGHTS AND

Pembimbing

1. Drs. Suhartono, S.Pd, M.Pd; 2. Puri Selfi Cholifah, M.Pd

Lampiran Berkas