Skripsi

Meningkatkan pemahaman konsep peserta didik kelas XI SMA dalam menyelesaikan soal gerak harmonis sederhana menggunakan model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) / Rahma Alfisila Utari

Abstrak
Gerak harmonis sederhana (GHS) adalah fenomena fisika yang memiliki arti penting dalam berbagai aspek kehidupan sehari-hari dan umumnya dimasukkan dalam kurikulum fisika tingkat SMA. Namun beberapa penelitian telah mengindikasikan bahwa pemahaman konsep siswa mengenai GHS masih kurang kuat. Kekhawatiran tersebut mendorong peneliti untuk mengajukan model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) sebagai sarana untuk mengatasi pemahaman konsep fisika pada siswa. Pre-test dan post-test akan diaplikasikan untuk mengetahui apakah ada peningkatan pemahaman konsep peserta didik kelas XI yang diberi perlakuan menggunakan model POE (Predict-Observe-Explain) sebagai kelompok eksperimen dengan yang diberi perlakuan menggunakan model konvensional sebagai kelompok kontrol. Peningkatan pemahaman ini dapat dilihat dari perhitungan uji N ndash Gain.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 7 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3784/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. GERAK HARMONIS - PEMAHAMAN KONSEP
2. GERAK HARMONIS - MODEL PEMBELAJARAN
3. HARMONIC MOTION - CONCEPT UNDERSTANDING

Pembimbing

1. Sulur, S.pd, M.si, Mtd; Drs. Purbo Suwasono, M.si

Lampiran Berkas