Skripsi

Pengembangan e-module keanekaragaman hayati berbasis project based learning untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas X SMA Negeri 1 Kepanjen / Livia Siska Rukmana

Abstrak
Perkembangan dan perubahan yang terus terjadi di segala bidang kehidupan mengharuskan siswa untuk menguasai keterampilan-keterampilan abad ke-21 salah satunya keterampilan berpikir kritis. Keterampilan berpikir kritis melatih seseorang untuk membuat keputusan dalam memecahkan suatu masalah sehingga keterampilan ini sangat dibutuhkan dalam dunia kerja. Berdasarkan penelitian diketahui bahwa tingkat keterampilan berpikir kritis di Indonesia tergolong dalam kategori rendah. Hasil tes keterampilan berpikir kritis 28 siswa kelas X SMA Negeri 1 Kepanjen memperoleh rerata skor 34 8 yang tergolong dalam kategori sangat kurang kritis. Diketahui pula bahwa sebanyak 52 8% hasil belajar kognitif siswa kelas X-1 masih di bawah KKM sebesar 75. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-module Keanekaragaman Hayati berbasis Project Based Learning yang valid dan praktis untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RnD) dengan model pengembangan mengadaptasi tahapan dari Lee amp Owens yaitu tahap analyse/assessment design development implementation dan evaluation. Tahap implementation tidak dilakukan pada penelitian ini karena seluruh siswa telah menempuh materi Keanekaragaman Hayati. Terdapat 2 jenis data penelitian yaitu data kuantitatif dan data kualitatif. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil rerata uji kevalidan produk yang dikembangkan sebesar 99%. Hasil rerata uji kepraktisan e-module sebesar 86 8%. Rerata indeks Gain pada tes keterampilan berpikir kritis sebesar 0 81 dan hasil belajar kognitif sebesar 0 30. E-module yang dikembangkan tergolong sangat valid dan praktis untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 25 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3813/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. KEANEKARAGAMAN HAYATI - BERPIKIR KRITIS
2. KEANEKARAGAMAN HAYATI - HASIL BELAJAR KOGNITIF
3. KEANEKARAGAMAN HAYATI - MODUL PEMBELAJARAN
4. BIODIVERSITY - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Drs. I Wayan Sumberartha, M.sc.; 2. Umi Fitriyati, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas