Skripsi

Pengembangan media diorama proklamasi kemerdekaan kelas v sekolah dasar / Reksa Dwi Fernanda

Abstrak
Berdasarkan kajian di sekolah penelitian pengembangan ini berfokus pada pembuatan media diorama proklamasi kemerdekaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyediakan materi pendidikan yang kredibel di mata ahli media dan mata pelajaran bermanfaat bagi guru dan menarik bagi siswa. Pendekatan ADDIE yang memiliki lima tahapan analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi digunakan dalam penelitian pengembangan ini. Dalam penelitian ini ada dua jenis data kualitatif dan kuantitatif. Wawancara angket untuk validasi media ahli materi guru dan siswa dijadikan sebagai sumber alat pengumpul data. Data kuantitatif diukur dengan menggunakan skala Likert sedangkan analisis deskriptif diterapkan dalam pendekatan analisis data kualitatif. Berikut hasil uji validasi dari validator ahli media yang dikuantifikasi dengan persentase 98% disusul validator ahli materi 94.4% guru 100% uji coba skala individu 100% skala kecil 92 5% dan skala kecil 93%. % dari skala lapangan. Diorama deklarasi kemerdekaan dinyatakan sangat sah dan layak digunakan dalam pembelajaran berdasarkan perolehan nilai persentase.masi kemerdekaan dinyatakan sangat valid dan layak digunakan di dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 120 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3918/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SEJARAH INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - PROKLAMASI KEMERDEKAAN
2. SEJARAH INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - DIORAMA
3. HISTORY OF INDONESIA (BASIC EDUCATION) - PROCLAMATION OF INDEPENDENCE

Pembimbing

1. Khusnul Khotimah, S.Pd, M.Pd; 2. Putri Mahanani, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas