Skripsi

Pengembangan media pembelajaran diorama berbasis masalah materi bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya untuk siswa kelas v sekolah dasar / Adyatma Nugrahsanto Wicaksono

Abstrak
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menguji seberapa valid praktis dan efektif media diorama dapat digunakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V sekolah dasar di beberapa sekolah sasaran. Instrumen penelitian meliputi wawancara angket dan tes tulis. Semua instrumen telah divalidasi oleh validator. Hasil validasi media oleh validator ahli materi mendapat persentase 98% (valid tanpa revisi) hasil validasi oleh ahli media mendapatkan persentase 85% (cukup valid dengan revisi kecil) dan hasil validasi oleh guru mendapatkan persentase 100% (sangat praktis digunakan). Penelitian ini menggunakan model ADDIE dengan 3 kali uji coba. Pada uji coba terakhir (ke-3) diperoleh penilaian efektivitas media dengan hasil 0.77 yaitu efektif. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa media diorama berbasis masalah dinyatakan valid praktis dan efektif untuk diterapkan di sekolah dasar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 15 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3858/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - EKOLOGI
2. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - DIORAMA
3. NATURAL SCIENCE (BASIC EDUCATION) - ECOLOGY

Pembimbing

1. Puri Selfi Cholifah, M.Pd; 2. Prof. Dr. H. Mohammad Zainuddin, M.Pd

Lampiran Berkas