Skripsi

Penerapan model problem based learning berbantuan kahoot untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK / Elvira Siswaning Cahyanti

Abstrak
Pendidikan merupakan bentuk usaha untuk mencerdaskan kehidupan bangsa salah satu upaya meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan menerapkan model dan media pembelajaran yang inovatif agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB) SMK Muhammadiyah 3 Singosari melalui penerapan model Problem Based Learning dengan bantuan media Kahoot. Jenis penelitian yang digunakan yakni penelitian tindakan kelas yang terdiri atas 2 siklus. Data penelitian diperoleh dari observasi wawancara tes dokumentasi dan catatan lapangan. Teknik analisis data dilakukan secara berurutan mulai dari data reduction data display dan conclusion drawing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Problem Based Learning dengan bantuan media Kahoot dapat meningkatkan hasil belajar kognitif dan psikomotorik siswa terlihat dari adanya peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II baik secara individual maupun klasikal.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2023.

Deskripsi Fisik

x; hlm. 117

Bahasa

Indonesia

No Reg

3830/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS(MPLB) - MODEL PEMBELAJARAN
2. MODEL PEMBELAJARAN - MODEL PROBLEM BASED LEARNING - KAHOOT
3. OFFICE MANAGEMENT AND BUSINESS SERVICES (MPLB) - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Dr. Heny Kusdiyanti, S.pd, M.m.

Lampiran Berkas