Skripsi

Pengembangan video tutorial teknik putar centering untuk media pembelajaran siswa Kelas XI Kriya Keramik SMKN 5 Malang / Arsadi

Abstrak
Kurangnya pemahaman siswa dalam memahami tahapan teknik putar centering yang benar dikarenakan selama ini proses pembelajaran tentang materi ini hanya mengandalkan demostrasi Guru secara langsung di dalam kelas sehingga pengingatan siswa akan lebih cepat lupa. Berdasarkan paparan latar belakang diatas tujuan penelitian ini adalah (1) Membuat rancangan video tutorial untuk siswa kelas XI SMKN 5 Malang (2) Menjelaskan Proses Pembuatan Video Tutorial untuk siswa Kelas XI SMKN 5 Malang (3) Menjelaskan Proses Dalam Menguji kelayakan hasil pembuatan dari video tutorial (4) Melakukan Revisi hasil uji dan menyempurnakan revisi hasil uji. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode pendekatan Research amp Development Borg and Gall yang dimodifikasi oleh peneliti. Penelitian Ini melibatkan subjek Siswa kelas XI SMKN 5 malang yang berjumlah 18 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen wawancara observasi dan angket. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Persentase skor penilaian dari validator 1 sebesar 100% (2) persentase skor penilaian dari validator 2 sebesar 98% (3) persentase skor pada hasil uji coba produk sebesar 89%. Berdasarkan hasil penilaian dan hasil uji coba produk yang diperoleh tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video tutorial teknik putar centering ini layak untuk digunakan dan dikembangkan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 110 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3943/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SENI KERAMIK - TEKNIK PUTAR
2. SENI KERAMIK - MEDIA PEMBELAJARAN - VIDEO TUTORIAL
3. CERAMIC ARTS - TURNING TECHNIQUE

Pembimbing

1. Dr. Ponimin, M.Hum; 2. Swastika Dhesti Anggriani, S.Sn, M.A.

Lampiran Berkas