Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan website canva pada materi kemampuan menentukan pokok pikiran dalam paragraf di Kelas V SD Negeri Pakunden 2 Kota Blitar / Yuninda Tustina Fajarini

Abstrak
Media pembelajaran merupakan suatu kebutuhan yang wajib dipenuhi dalam suatu proses pembelajaran. Sama halnya di SDN Pakunden 2 Kota Blitar belum adanya media pembelajaran yang kreatif dan disesuaikan dengan perkembangan teknologi. Oleh sebab itu tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran interaktif berbantuan website Canva. Media tersebut difokuskan pada materi kemampuan menentukan pokok pikiran dalam paragraf di kelas V SD. Penelitian ini menggunakan model ADDIE dengan melakukan 2 kali uji. Uji kevalidan dan kepraktisan setiap uji masing-masing memperoleh persentase rata-rata 95 6% dan 100%. Sehingga media dinyatakan sangat valid dan sangat praktis. Uji tersebut dilakukan oleh para validator dan peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xxvi, 46 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3950/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - PARAGRAF - IDE POKOK
2. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - WEBSITE, CANVA
3. INDONESIAN LANGUAGE (ELEMENTARY EDUCATION) - PARAGRAPH - MAIN IDEAS

Pembimbing

1. Dr. Alif Mudiono, M.Pd; 2. Dra. Sutansi, M.Pd

Lampiran Berkas