Skripsi

Pengembangan instrumen penilaian kognitif berbasis soal HOTS untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi termodinamika / Maya Setya Putri

Abstrak
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian kognitif berbasis soal HOTS yang mampu mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Pada penelitian ini digunakan model pengembangan adaptasi dari model ADDIE dimana dari lima tahapan hanya tiga saja yang digunakan. Pengembamgan pada penelitian ini sampai pada tahap uji coba terbatas. Soal yang telah selesai disusun kemudian divalidasi oleh dosen ahli departemen fisika serta guru fisika SMAN 3 Kota Blitar. Selanjutnya soal yang telah divalidasi kemudian diujicobakan secara terbatas kepada siswa kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2 SMA Negeri 3 Kota Blitar dan dianalisis. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa instrumen layak digunakan dengan beberapa revisi. Hasil analisis yang diperoleh yaitu instrumen soal secara keseluruhan aspek memiliki kategori layak dan mampu mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 12 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3974/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TERMODINAMIKA - BERPIKIR TINGKAT TINGGI
2. TERMODINAMIKA - EVALUASI PENDIDIKAN - INSTRUMEN
3. THERMODYNAMICS - HIGHER LEVEL THINKING

Pembimbing

1. Khusaini, S.Pd, M.Ed; 2. Ardiana Hanatan, S.Pd, M.Sc

Lampiran Berkas